KVALITAN - virtuálne chemické lagoratóriumO projekte
V súčasnosti v experimentálnej výučbe základov kvalitatívnej analytickej chémie, založenej na klasických analytických reakciách nastáva problém s jej praktickým realizovaním a to z dôvodu nových prísnejších bezpečnostných predpisov pri práci študentov v chemických laboratóriách. Podľa nariadenia vlády č. 355/2006 Z. z. študenti nesmú pracovať s látkami toxickými pre ľudský organizmus. Tým sa obmedzil počet do tej doby bežne používaných chemických látok, či už zo skupiny chemických činidiel alebo stanovovaných katiónov a aniónov kovov, len na netoxické a málo toxické chemické zlúčeniny a prvky. Dané obmedzenie však prispieva k strate súvislostí poznatkov a nadväznosti zručností overených a bežne používaných metód a postupov kvalitatívnej chemickej analýzy, napríklad postupov podľa Stankovianskeho, Prístavku resp. Okáča.
Ďalším problémom experimentálnej výučby základov kvalitatívnej analytickej chémie je, že tento prístup sa už z praktickej analytickej chémie skoro vytratil, pretože kvalitatívna ako aj kvantitatívna analýza je teraz súčasťou jedného merania na prístroji, kde sa pre účely chemickej analýzy využívajú fyzikálne princípy. Vzhľadom na súčasné trendy analytickej chémie, ktoré podporujú zlepšovanie inštrumentálnych analytických metód je úplne pochopiteľné, že týmto smerom sa uberá aj zdokonaľovanie vzdelávacích metód, napríklad pomocou počítačových simulácii. Napriek tomu výučba princípov založených na chemických reakciách má zmysel, pretože chemická reakcia je častokrát skrytou súčasťou mnohých inštrumentálnych metód, ako aj metód úpravy vzorky pred meraním alebo chemických derivatizačných postupov ako súčasti analytických metód.
Vzhľadom na uvedené skutočnosti, ako aj na súčasné ekonomické problémy škôl a univerzít (nepostačujúce dotácie a problémy s likvidáciou toxických odpadov), sme považovali za účelné vytvoriť ucelený výučbový materiál sprostredkujúci písmom, zvukom, obrazom a hrou možné postupy kvalitatívnej chemickej analýzy anorganických katiónov. V rámci projektu sú využívané všetky dostupné možnosti elektronického učebného materiálu, ktorá môže slúžiť ako pomôcka (help) pri hraní hry. Prostredie učebného materiálu je podobné ako sa využíva pri počítačových hrách. Pre lepšiu motiváciu študentov bude tento učebný materiál realizovaný hravou formou na takom princípe, na akom sú založené strategické počítačové hry s atraktívnym grafickým prostredím.
